2024年暑假如约而至!暑假是孩子自由快乐、健康成长的美好时光,为了响应并落实国家“双减”政策,丰富孩子们的假期生活,让孩子真正成为假期的主人,五原县第六小学积极响应国家“双减”政策,落实减负要求,组织开展丰富多彩的暑假实践活动,希望同学们度过一个愉快而有意义的假期,全面提升假期学习生活的质量。相信你们一定会在体验中不断收获与成长,成为新时代的自信追梦人。
读书之乐乐无穷,在阅读中赏析文字之美,感受阅读之趣,用画笔来分享阅读之感。同学们广泛搜集读书资料,精心设计手抄报版面,创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。婉转的笔尖流淌着孩子们的慧心,凝聚着孩子们的智慧和心血。同学们用心将小报修饰得完美精致,欣赏着这些作品,我们也仿佛走进了小报之中。
为培养学生的创新意识和实践能力,让学生体验到科学的魅力,孩子们利用暑期开展了科技小制作活动。
小暑,是二十四节气的第十一个节气,干支历午月的结束以及未月的起始。暑,是炎热的意思,古人认为小暑期间,还不是一年中最热的时候,故称为小暑。民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说。也有节气歌谣曰:“小暑不算热,大暑三伏天。”指出一年中最热的时期已经到来,但还未达到极热的程度。孩子们也用自己的方式去了解小暑,精心设计创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的“小暑”手抄报。
作为家庭的小主人,能主动承担起家庭劳动的职责,感受劳动背后的不易。假期中,“家务小能手们”不仅能整理好自己的内务,也会帮父母做一些力所能及的事情,做饭、洗碗、拖地、叠被、洗衣、擦桌子、倒垃圾……忙得不亦乐乎。
缤纷的假期留下了孩子们成长的足迹,刻下了孩子们多彩的童年,形式多样的暑假作业不仅体现了学生丰富的假期生活,更展示了五原县第六完全小学孩子们热爱学习、酷爱读书的良好风貌。新的学期,学校的每一个学予以梦为马、不负韶华,心怀希望,共同出发!
图文编辑:张茜
初审:郝美丽
终审:范军
五原县第六完全小学
2024年8月12日