为进一步落实“双减”政策,深入推进课程改革,落实立德树人根本任务,充分发挥劳动教育独特、综合的育人价值,把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,五育并举,构建特色劳动教育体系。五原县育仁小学积极响应各级主管部门的号召,扎实开展劳动教育,引导学生立足校内、服务家庭、走向校外,不断深化劳动教育。
以劳树德—家庭篇
通过制订《五原县育仁小学家庭劳动教育指导清单》,家长针对学生的年龄特点和个性差异布置力所能及的家务,理解长辈的辛劳。让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力,培养孩子们的自主独立能力和责任心。
以劳强体—劳作篇
以劳动课程为引领,依托劳动教育实践基地,深耕劳动教育。劳动基地里印下了学生们深深浅浅的脚印,也留下了暖心的画面,体验了劳动带来的快乐与幸福感。
我校将以劳动实践基地为依托,让基地具有的优势融入教学过程,让教学“活”起来,同时利用劳动教育与节假日相结合,建立家校合作等方式,从学校到家里、从课堂到生活、从特定场景到自然环境,开展特色劳动活动,激发学生的劳动热情,借助劳动实践体验活动,让学生形成正确的劳动观念、掌握必备的劳动技能和训练创造性的劳动思维。
做好学校劳动教育工作,落实“双减”政策,任重而道远,实现劳动教育的长效化、常态化,学校还有很长路要走。五原县育仁小学将不断创新劳动育人形式,丰富新时代劳动教育课内涵,进一步弘扬劳动精神,引导广大学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动,让劳动的种子深植学生心中,在劳动中提升综合素质,促进全面发展。
五原县育仁小学
2024年8月10日