在“双减”政策的有力推动下,二年级的暑假生活丰富多彩。在二年级组老师精心策划组织下,积极开展了“家务小帮手”和“亲子共读”活动,让孩子们在假期中收获成长与快乐。老师和孩子们,孩子与家长们精心策划并制定了一张张“暑期劳动打卡表”。
家务小帮手
这一张张用心设计的劳动打卡表,旨在引导学生积极参与家务劳动,培养他们的自理能力和责任感。根据计划,同学们将在暑假期间承担诸如整理自己的房间、帮助父母洗碗、扫地、浇花等一系列力所能及的家务劳动。
为了确保计划的有效实施,老师们不仅在放假前详细地向同学们介绍了计划表的内容和要求,还鼓励家长们积极参与,给予孩子们适当的指导和监督。
进入假期,孩子们积极参与,热情高涨。他们有的拿起扫帚,认真清扫房间的每一个角落;有的走进厨房,帮忙洗菜、洗碗;还有的主动承担起整理衣物、叠被子的任务。
每天在群里,都能感受到孩子们高涨的热情。他们纷纷化身为勤劳的小蜜蜂,在家中主动承担起各种家务劳动。有的同学拿起扫帚,认真清扫房间的每一个角落;有的同学挽起袖子,仔细地清洗餐具;还有的同学跟着家长学习烹饪,为家人准备美味的饭菜。
在“家务小帮手”活动中,他们小小的身影在家庭中忙碌着,不仅提高了生活自理能力,更体会到了父母平日的辛劳,懂得了感恩与责任。
亲子共读
“双减”政策的背景下,为了丰富二年级学生的暑假生活,培养良好的阅读习惯,增进亲子关系,二年级组精心策划并开展了“亲子共读”活动。
自活动启动以来,二年级的众多家庭积极响应。在温馨的家庭氛围中,父母与孩子一同翻开一本本精彩的书籍,共同沉浸在知识的海洋里。他们或依偎在沙发上,或坐在书桌前,一起探讨书中的故事、人物和道理。
通过亲子共读,孩子们不仅提高了阅读能力和理解能力,更在与父母的交流中,加深了对亲情的感受和对世界的认知。许多家长表示,在与孩子共读的过程中,重新找回了阅读的乐趣,也更加了解孩子的内心世界。
亲子共读让家长和孩子有了更多共同话题,也让家庭充满了书香气息。
此次“亲子共读”活动是我校落实“双减”政策的重要举措之一,它为孩子们的暑假生活增添了一抹绚丽的色彩,让阅读成为家庭生活中最美好的时光。相信在今后,亲子共读的习惯将在更多家庭中延续,为孩子们的成长奠定坚实的基础。
在这个暑假里,孩子们在家长的陪伴下,精心挑选喜爱的书籍,共同阅读,交流感悟。而后,孩子们用手中的画笔,将阅读的收获与亲子共读的温馨场景绘制成一幅幅精美的手抄报。
这些手抄报内容丰富多样,有的记录了精彩的故事片段,有的写下了深刻的读书心得,还有的展示了亲子阅读时的温馨瞬间。
通这些活动,不仅增进了亲子关系,还培养了孩子们的阅读习惯和动手能力,让孩子们在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣,度过一个充实而有意义的假期。
五原县第六小学
2024年8月