为更好地促进我校“双减”政策落实,有效促进校内教师提高教育质量与教科研能力,从而提高教育教学水平,为学生营造一个更加健康、全面的成长环境,我校大力促进教师对课题的研究与探讨。
2024年6月19日上午,我校举行了县级课题结题鉴定会,专家组对生地组《农村初中地理教学读图能力的培养研究》、政史组《初中政史作业设计的研究》和艺体组《初中体育教学运用分组教学模式的研究》三个县级课题进行验收。五原县教研室副主任高自达、地理教研员胡艳玲 、道德与法治教研员王娟、艺术体育教研员武虹组成了验收小组。五原二中校长杨锁平、副校长李美红、教务主任刘莹以及各课题组全体成员参加了本次现场结题。
第一节课四位专家分组去听了地理课、政治课、体育课教学展示课,检查学校教育研究的课堂实效。地理展示课由课题组成员马晓慧老师代表展示,政治展示课由课题组成员王福娥老师代表展示,体育展示课由课题组成员张哲伟代表展示。三位教师代表教学环节环环相扣,教学内容由浅入深,扎实有效地开展,得到了专家的好评。
(王福娥老师和初二一班孩子现场展示道德与法治课)
课题结题现场会由李美红副校长主持。先由生地组白俊老师、政史组崔恒老师和艺体组刘杰老师分别代表各自的课题组进行课题汇报。汇报展示使用PPT,图文并茂,有理有据,从课题研究的背景、研究内容与主要思路、研究方法与对策、研究阶段及研究成果等方面进行了详细的介绍。听了汇报后,专家评委分别查阅课题组的研究资料,并向课题主持人进行现场提问,进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。
(各个课题组成员代表汇报课题)
(专家评委分别查阅课题组的研究资料)
随后,四位专家分别对该课题进行了细致的点评,一致认为每个课题研究目标定位准确,方法科学,研究内容具有现实价值,研究过程清晰,管理规范,特点鲜明,资料翔实,成果丰硕,达到了研究的预期任务,起到了教科研在学校发展中的引领作用。与此同时专家们就该课题还分别提出了一些具有指导性、前瞻性的宝贵意见,令老师们受益匪浅。
最后,李美红副校长代表课题组感谢专家们的宝贵意见,并表示此次课题结题不是终点,而是我校开展课题研究的新起点,希望能通过课题研究真正实现“科研兴教,科研兴校”。
今后,五原二中将继续学习、继续探索,进一步搞好教育科研工作,以高质量的教研成果指导教育教学的实践,不断提高教育质量,助力我校内涵式发展,让我们的课题探索之路越走越远,一路芬芳!
(图文/教务处 初审:刘莹 终审:李美红)