为进一步加强学校师德师风建设,规范教师职业行为,强化教师职业道德建设,提高教师职业道德素养。 弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。2024年7月4日,瑞峰小学开展2024年暑期全员教师师德师风建设培训活动。
会议在王旭东副书记的主持下,各位领导带领全体教师学习了《五原县规范中小学(幼儿园)办学行为深化校外培训机构治理专项整治工作方案》《中小学教师违反职业道德行为规范处理办法》《新时代中小学教师行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《小学教师专业标准》等教育法律法规文件精神,并结合典型案例、教育故事,就师德含义、师德缺失的表现进行了详细解读,号召全体教师时刻心存敬畏,深耕不辍,正己守道,立德树人,用情怀书写担当,用行动不辱使命。扛起国家立德树人之重任。
老师们听的很认真,也对《新时代中小学教师职业行为十项准则》有了更深刻的理解和认识,大家纷纷表示,要将准则内化为自己的行为准则,外化为实际行动,积极参与学校组织的各类活动,为学生提供更加优质的教育服务,为学校的发展贡献自己的力量。老师们会牢固树立底线意识,从案例中吸取深刻教训,以案促改,增强法纪观念,恪守职业道德,坚决杜绝师德失范行为发生,塑造良好的师德师风形象。
全体教师认真学习师德案例,并组织签订拒绝有偿补课承诺书,全体教师在承诺书上郑重签名。立下这份“军令状”,老师们必将用实际行动践行承诺书中的内容,争做廉洁自律、有爱心、有责任心的“四有”好教师。
会议最后,黄瑞校长总结发言,希望老师们坚守师德底线,始终做到立足本职,教书育人,争当新时代立德树人的好老师。她还强调学校始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,亮明学校对师德违规零容忍的态度。
守师德初心,正师德之风。本次师德师风专题培训的开展,提高了全体教师的思想认识,增强了全体教师的使命感和责任感,相信老师们今后一定会以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,不忘初心,用行动塑造教师师德形象,做有温度的教师,陪伴学生健康成长。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。为学校高水平师德师风建设贡献更大力量。
来源:五原县瑞峰小学
编辑:王珍荣
审核:黄瑞