巴彦淖尔市教育局
为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师专业成长，我校在开学初就进行了“青蓝工程”师徒结对活动。一个学期以来，师傅和徒弟互帮互助，共同成长。师傅从多方面对徒弟跟踪指导:如课堂教学、教案设计等，青年教师也虚心向师傅请教、学习。在学期即将结束之时，同时为了更加扎实开展师徒结对教学研究活动，推进我校有效教学的深化开展，进一步夯实教师教育教学基本功，并为教师的专业发展搭建互动的交流平台，优化课堂结构，提高课堂效率。我校语文教研组师徒结对青年教师汇报课活动如期举行。
张蓓老师授课《小壁虎借尾巴》，重视学生的阅读体验，提供了多种形式的阅读方式，如出声读、合作读、默读、分角色、齐读等，确保学生能够积极参与阅读。教学效果求实而不求全，通过提问让学生了解不同动物尾巴的作用，并模仿课文结构句式进行说话练习。
郝慧老师授课《海底世界》，整节课以生为本，朗读感悟，通过多种形式的朗读，引领学生与文本作充分的对话，引导学生反反复复地读，品字、品词、品句，品出言外之意，弦外之音。
高俊丽老师授课《做笔筒》教态自然，大方，课堂气氛活跃。教学设计思路清晰，结构紧凑，教学环节层层递进，大多数学生对知识的掌握，都达到了预期的效果。
青年教师侯梦妍老师带领三2班的全体同学为大家展示人教PEP版三年级下册《Unit6How many?》A部分词汇课。在本节课中，侯梦妍老师通过各类活动，帮助学生梳理文本信息，掌握文本内容，形成结构化知识；通过应用实践类活动，发散学生的思维，让学生深度思考；最终通过教师的引导形成正确的评价，有助于学生核心素养的形成。
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刘丽霞老师展示的课是《同分母分数加减法》，课堂采用任务驱动的方式，组织学生提出问题、探究问题、解决问题。最后进行练习巩固和延伸拓展，整堂课思路清晰，环节流畅。
燕虹老师展示的课是《推理》，《推理》是人教版二年级下册数学广角中例1的内容，本节课燕虹老师通过生动有趣的简单事例，运用操作、实验、猜测等直观手段，让学生亲身经历对生活现象判断推理的过程，培养了学生有顺序、全面思考问题的意识，从而锻炼了学生的逻辑推理能力。
王元老师授课《木瓜恰恰恰》乐曲节奏明快，歌词内容既有规律又有趣味性，通过鼓励孩子用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感，营造了轻松愉快、自由的活动氛围。
几位执教老师课前都能精心准备,虚心向师傅请教。课堂上，努力为学生营造民主宽松的学习环境，调动学生学习的兴趣，发挥学生学习的积极性与主动性。汇报课上，每一位青年教师都充分发挥自己的优势，进行创造性教学，老师朝气蓬勃，学生积极认真，她们共同营造了轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围;徒弟教师巧妙的教学设计、精美的课件、精练的教学语言深深吸引了学生，也得到听课老师们的赞许。
小组合作及汇报
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各教研组全体老师参与听评课活动
此次活动的开展为青年教师快速成长提供了一个展示平台，也充分发挥学科骨干教师的传、帮、带作用。同时也为全体教师提供了一个学习交流的平台，教师们普遍反应受益匪浅。年轻教师们走在踏实、勤勉的成长路上，与师傅结伴同行，教育教学之路会越走越精彩，舞台会越来越宽广!
