巴彦淖尔市教育局

随着国家“双减”政策的深入实施，我校积极响应，于新学期伊始组织了首次全校性教研活动。本次活动旨在深入探讨如何在“双减”背景下，通过优化教学方法、提高课堂效率、丰富课后服务内容，促进学生全面发展，同时减轻学生课业负担。

语文组

“阅读为基，素养为魂”--构建高效语文课堂

语文组教师围绕如何提升学生阅读兴趣和阅读能力展开讨论，提出利用课前三分钟分享、经典诵读、主题阅读周等形式，丰富学生阅读体验。同时，强调在阅读教学中融入传统文化、情感教育，培养学生的综合素养。

引入“项目式学习”模式，围绕某一文学作品或文化主题，设计跨学科学习任务，让学生在实践中深化理解，提升综合能力。

数学组

“思维启航，减负增效”--数学课堂的变革与创新

数学组教师聚焦如何减少机械性练习，增加思维训练，提出通过设计层次分明的练习题、开展数学游戏和竞赛、引入生活化数学问题等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲。

分享了一节以“解决实际问题”为主题的公开课，展示了如何通过小组合作、动手操作等方式，让学生在解决问题的过程中掌握数学知识，培养逻辑思维和创新能力。

英语组

“情境交融，语言实践”--打造沉浸式英语学习环境

英语组教师探讨了如何创设更多真实的语言交流场景，如模拟国际文化节、英语角、在线英语交流群等，让学生在日常生活中自然运用英语。同时，强调利用多媒体资源和信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效率。

术科组

“艺体融合，全面发展”--术科教学的创新与实践

·美术:强调艺术欣赏与创作并重，通过户外写生、主题创作展等活动，激发学生的创造力和想象力，同时融入传统文化元素，传承中华美学。

·音乐:提倡“音乐无处不在”的教学理念，利用课间播放经典音乐、组织班级合唱比赛等，营造浓厚的音乐氛围，提升学生的音乐素养和审美能力。

·体育:响应“健康第一”的指导思想，设计多样化的体育活动和竞赛，增强学生体质，培养团队合作精神和竞争意识。

本次教研活动，各学科组教师积极交流，碰撞思想火花，为“双减”政策下的教育教学改革提供了新思路、新方法。未来，我校将继续深化教育教学改革，不断探索适合学生全面发展的教学模式，努力构建高质量教育体系，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

编辑：续永丽

审核：张瑞娟

五原县复兴中心校

2024年9月12日