巴彦淖尔市教育局

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”课堂是师生共同成长的主阵地。为进一步落实“双减”政策，优化“三个提高”，在创建义务教育优质均衡中，扩优提质，聚焦新课标理念，根据区教育局教育工作会议和学校的工作行事历安排，从9月3日开始，临河四小教育集团团结路校区通过各科校级公开课，进一步促进教师的专业成长，加强教师间的交流学习，全面提高教师的教学能力和业务水平，营造浓厚的教学研讨氛围。

承担校级公开课的教师们各展所长，构建了一节节精彩纷呈的课堂。副校长王林霞、教导主任秦英姿、数学教研员以及全体数学教师参加了本次活动。

活动安排

授课环节

赵玉霞老师讲授的是人教版二年级数学上册第八单元数学广角中的《简单排列》。赵老师基本功扎实，语言清晰，表达准确，合理运用教学方法，用饱满的热情、形象的活动材料，富有趣味性活动形式，让学生自己动手、动口获取知识，整节课条理清晰，层次分明，真正做到了学生主动学习的效果。

王凯悦老师讲授的是人教版三年级数学上册《两位数加两位数口算》的内容，整个教学过程中，语言亲切，具有感染力，过渡语衔接自然，以评促学以评促教，体现了教-学-评-练一体化，能够留给学生充分的空间进行自主探究和交流。整节课结构紧凑，环环相扣，教学氛围轻松愉快，孩子们掌握的很好。

包苏媛老师讲授的是人教版五年级数学上册《平行四边形的面积》。整个教学过程以“激趣导入—自主探究—发现方法—实践应用”为线索，重视动手操作，培养探究能力。通过剪、拼、折等活动，让学生亲身参与面积公式的推导过程，培养了学生的动手操作能力和主动探究精神。在教学过程中渗透了“转化”的思想，将新旧知识联系，帮助学生建立知识联系。整节课课堂上营造了民主和谐的氛围，鼓励学生积极参与讨论和探究，师生互动良好，课堂氛围活跃。

教研环节

公开课后，校长王晓云、副校长王林霞、数学教研员、全体数学教师进行了研讨活动。本次研讨活动共分为三个环节：授课教师说课、青年教师与学段教研员议课、校长总结。

说课环节

示范课后，数学科的三位授课老师就自己本节课教学目标的确定、教学环节的设计以及教学中存在的不足与大家进行了交流。

议课环节

说课后，数学学科的教研员杨乐、李晓霞老师和王存英老师分别就这三节示范课进行评课。

每个备课组的青年教师代表从“教学评练一体化一致性”方面对授课教师的授课内容进行评价并提出教学疑问。

总结环节

王林霞副校长对此次示范课活动给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。她要求全体教师要静下心来研读新课标，要深钻教材、深研教法，敢于实践、强化整合，切实将新课标理念落实到课堂教学实践中，以实际行动落实“双减”背景下的有效教学，真正为教书育人赋能。本次活动是一次灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。相信这次活动能够有力促进我校教师专业化的成长，为“双减”背景下的高效课堂提供前进方向。

教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动地开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。