巴彦淖尔市教育局

走过夏之绚烂，迎接秋之收获。新学期新征程，我校为了落实“双减”政策，构筑理想课堂，提升学校教育教学质量，给教师提供展示自我、相互学习、彼此交流的平台。9月13日——9月14日，我校开展了英语组构筑理想课堂展示活动，邀请临河区教育与研究发展中心教研员窦春燕老师再次进入我校英语课堂深入开展指导活动。

课堂展示

首先，由李冬老师带来三年级 Unit1 B Let`s learn 展示课。李冬老师准备充分，教态亲切自然，教学环节完整，思路清晰连贯，内容充实，重难点突出，由一曲欢快的英文歌曲开始了课堂教学。

接着，冯叶老师的课堂用Let' s chant 开启，激发学生的兴趣，目标明确，围绕目标展开教学，能注意到教学语境，让学生用英语表达，注重培养学生的听说读写看的能力。

六年级陈辉老师在Unit 1 PartB Let's talk教学过程中注重培养学生语音语调，灵活利用话题拓展，充分调动了学生的积极性，营造了一个宽松、民主、和谐的教与学的课堂氛围，让学生真正成为学习的主人。

四年级高婧媛老师在Unit1  Part A Let's learn教学中灵活使用教学手段、设置多样课堂教学游戏，寓教于乐，课堂学习灵透、灵巧、有灵性，提高了学生的学习兴趣。

六年级高敏老师的课堂氛围非常活跃，教学结构完整，重点难点讲解清晰，老师注重以学生为主，善于引导学生思考。教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置上也体现了本堂课的教学目标。

 四年级谭浩坤老师展示了  Unit1 B  Let's learn。教学活动中注重引导学生自主学习、培养学生发散性思维、在师生、生生的互动沟通中，在讨论赏析中形成思维的碰撞以及智慧的交流，提升学生学习素养，实现高效课堂。

点评环节

教研员窦老师对以上教师均给予鼓励与指导，并提出很多指导性意见与建议。其中要求教师对教学教学目标的设定一定要清晰明了，抓牢课程标准，实现课堂有效、可实现达成、学生能操作三要求。在深挖主题单元，整合教学资源同时，激励学生延伸拓展，引导学生完成核心素养的四方面渗透，达到协同发展。

俞校长最后强调：课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，教师一定要对教学目标清晰，注重“教学评”一体化，培养学生的逆向思维，紧紧围绕课堂重难点完成优质教学，为学生打造呈现每一节精品课堂。一小将砥砺前行，乘风破浪，努力让课堂教学更高效，引导学生全面发展，为临河教育高质量发展添砖加瓦。