巴彦淖尔市教育局
水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力“双减”。为了让学生体验阅读带来的兴趣与快乐，养成良好的阅读习惯。正值全国第27个“推普周”来临之际，如春二小三年级语文教师进行整本书阅读教学活动。老师们带领同学们徜徉书海，培养孩子们热爱祖国语言文字的兴趣，在字正腔圆的汉语言中获得文化自信！
三（1）班《安徒生童话》
《安徒生童话》是一部妇孺皆知的文学巨著，收录了《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等脍炙人口的经典篇目，从这些篇目中我们不仅能读到生动有趣的故事，还能感受到作者幽默的语言风格以及作者丰富的想象力，让同学们在这个奇妙的世界里畅游，品味作品里的真，善，美！
任晓明老师通过介绍作者，让同学们了解这个世界上最优秀的童话大师，并被誉为“世界儿童文学的太阳”——安徒生。
通过思维导图，让同学们深刻的了解故事的情节内容，感受情节发现的寓意，感受童话故事的丰富多彩，激发学生阅读童话的兴趣。
听听孩子们怎么说：“我喜欢《安徒生童话》，因为他对我们有很大的帮助和启发。他的文章里有很多好词佳句，我们可以积累起来，用到自己的《看图说话》里去。他还告诉我们要学会勤劳勇敢，学会热爱生活，也要学会做什么事情都要有始有终，不能半途而废。”
三（2）班《宝葫芦的秘密》
《宝葫芦的秘密》讲的是小学生王葆从小听惯了奶奶讲宝葫芦，渴望自己也有个能实现一切愿望的宝贝。他和同学闹矛盾的时候宝葫芦出现了。它同意让王葆做它的主人，但不允许他向任何人说出它的存在。王葆答应了，自此要什么得什么。但是他的异常很快遭到大家的怀疑，王葆没办法解释，失去了原本的快乐。最终他选择告诉大家宝葫芦的秘密，宝葫芦最终消失，王葆也只能将宝葫芦许愿的东西一件件归还原主。
课上，张明月老师让同学们分角色表演了故事中的重要人对话，让同学们更加形象的感受到王葆和宝葫芦真是两个有趣的人物，读完这个故事，孩子们也明白了很多道理，知道了幸福不能靠别人，必须要靠自己的努力才能获得幸福！
三（3）班《一只想飞的猫》
《一只想飞的猫》讲的是一只猫因抓住几只老鼠便自吹自擂。他吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能飞上天去。可他却不想学习，认为“我要飞，我能飞”。面对别人的嘲笑，他急于表现，爬到树顶妄图飞下来，结果摔了个四脚朝天，再也爬不起来。
本节课上，闫婧老师通过让孩子们自己说，自己写，深刻形象的体会故事中，小猫骄傲自大，没有礼貌，横冲直撞，搅得花草们不得安宁。在大家计划大扫除的时候会装病偷懒，不会钓鱼，又用自己的尾巴当鱼饵，结果尾巴被咬的流血……
这个故事让孩子们懂得，不要像小猫一样骄傲自大，不自量力，要与人为善，要明白自己能做什不能做什么，不要为了满足自己的虚荣心把自己害了。
三（5）班《格林童话》
格林兄弟精心收集、整理、加工而成。这部童话集自问世以来，便以其独特的魅力吸引着无数读者，成为儿童教育领域不可或缺的经典之作。
课堂上，汪海汾老师和孩子们一起阅读，这本书里充满了各种各样的故事，每一个故事都有它自己的独特之处。在老师的带领下，孩子们就像被吸入了一个神奇的世界。这个世界里有勇敢的小红帽、机智的狐狸、善良的白雪公主等等。他们每个人都在经历着自己的冒险，让同学感到非常的兴奋和期待！
三（6）班《安徒生童话》
在世界儿童文学史上，安徒生是一个从不曾被忽略的名字，他的童话具有穿越时空的永恒意义，这种永恒的意义铸就了它的经典品格，同时，这种永恒的意义也使得它在当代仍然发挥着它无穷的价值。
三（6）班的同学们在王欢老师的带领下，也一同走进了《安徒生童话》的世界里，这里故事充满了奇幻的想象，同时也蕴含着深刻的人生哲理。
比如《丑小鸭》告诉孩子们不要因为自己暂时的平凡或与众不同而自卑，只要坚持梦想就有可能变成美丽的天鹅。
《卖火柴的小女孩》则能让孩子感受到旧时代贫苦人民的悲惨生活，从而更加珍惜现在的幸福生活……
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次整本书阅读教学活动，同学体验了阅读的收获和快乐，如春二小会继续为学生创造更多读书分享交流的平台，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。