巴彦淖尔市教育局

在“双减”政策的春风下，一场温暖而富有意义的送教下乡活动，如同一颗璀璨的明珠，照亮了乡村教育的前行之路。

从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意和远方，在活动中探索，收获教学的精彩和成长。

为促进课堂教学，共享优质教育资源，9月26日，临河区教育研究发展中心孟丽主任、武姿老师、王敏老师、吕爱梅老师、窦春燕老师、冯雪老师携做课教师来我校开展“统编教材送教下乡示范课”展示研讨活动。我校张永平副校长，高美凤主任与任课教师全程参与。

本次活动分为示范课观摩、互动研讨两个环节，共10个科目，22节示范课。

部分示范课观摩

送教老师们精心准备了丰富多彩的课程。在课堂上，老师们以生动有趣的教学方法，激发孩子们的学习兴趣。语文课上，声情并茂的朗读让孩子们沉浸在文学的世界；数学课上，巧妙的思维引导让孩子们领略到数字的奥秘；艺术课上，五彩斑斓的画笔描绘出孩子们心中的美好梦想。每一堂课都充满了活力与惊喜，孩子们积极参与，课堂气氛热烈。

互动研讨

王敏老师、吕爱梅老师对三节语文课给了高度的评价。同时提出低年级注重常规训练，注重学生的语言发展，要把拼音学扎实。高年级要把握教学目标，大胆取舍教材，引入资料激发学生情感，注重学生思维能力的训练，教会学生方法，相信学生，给学生思考的时间。

孟丽主任和武姿老师对三节数学课很是看重，给出了很多建议。对于教材老师们还需要继续深入研究，通过导入—新授—巩固所要达成的目标做到心中有数；要相信学生，敢于放手将时间交给学生，让学生大胆操作，大胆交流，大胆发言，使学生做学习真正的主人。

窦春燕老师对英语课也是赞不绝口，同时也提出了今后改进的地方，要遵循教材编写意图，教学目标要明确、具体，可操作，可实现；遵循新课标理念下的活动观，做教材整合，作用到课堂的迁移创新环节，方法要灵活多样；注重学生思维发展。

术科组的评课也在井然有序地进行，老师们在教学目标、教学方法和学生参与度等方面都有很多亮点，但也存在一些不足之处。希望老师们在今后的教学中能够不断改进，提高教学质量，为学生的成长和全面发展奠定坚实的基础。

丰富精彩的送教活动给参与的师生带来了太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考，值得细品，意犹未尽。

本次送教下乡活动虽然短暂，但却在乡村孩子们的心中种下了希望的种子，也为乡村教师们带来了新的教学理念和方法。在“双减”政策的引领下，我们相信，通过这样的活动，将进一步推动城乡教育的均衡发展，让更多的孩子享受到优质的教育资源。

让我们携手共进，为乡村教育的美好明天而努力奋斗！