巴彦淖尔市教育局

乌拉特前旗、中旗、后旗教育（科）局、市蒙古族中学：

全市蒙古语授课中学教师教学基本功大赛于2018年4月24日至28日在乌拉特前旗蒙中举行。我市四所蒙中的22名选手分别参加了语文、数学、汉语文、物理、英语、历史等六门学科的评选活动。通过比赛各位选手向全市蒙古语授课中学教师展示了各自的教学风采，展现了各学校的教学水平。

本次活动在考核课堂教学的同时，还量化考核了粉笔字、钢笔字、普通话、说课等方面的基本情况。经过选手们的激烈角逐和评委的认真评选，包海英等13位选手荣获一等奖，玲花等9名选手荣获二等奖。

一、活动的特点

（一）本次活动得到了各参赛学校的高度重视和大力支持，各校严格选拔选手，认真组织参赛队并积极开展集体备课、试讲、研讨等活动，表现出良好的协作精神。此外各蒙古族中学校长、教学校长亲自带队参加听课、评课活动，为本次活动的顺利进行做到了带头作用。

（二）全市蒙古语授课中学教师课堂教学水平整体上有了明显提高，各蒙授中学间的差距不大，各学校优秀教师分布均匀。

（三）各校教师对新课程理念有了较好的认知和理解，特别是对新课程标准倡导的自主、合作、探究性学习在课堂教学中较好的体现。教师们结合各自学科特点，展现出开放、灵活、多样的课堂教学风采，收到了良好的效果。

（四）绝大多数教师的教学行为有了明显的变化，成为学习的组织者、合作者，极大地调动和激发了学生的学习积极性与主动性，课堂气氛和谐、民主、活跃。

（五）教师能够熟练运用信息技术等教学手段，增大了课堂容量、提高了课堂效率。

二、存在的问题

（一）个别年轻教师对学生、对教材、教学辅助手段等定位不准，关系摆布不清楚。重点不突出，该讲的地方不讲，满堂灌、照本宣科的现象时有发生。有的教师讲课无规律次序，教学效果不佳，学生能力得不到培养。

（二）个别教师的课表演成分多了些。脱离新课标要求，只关注外在形式，对学生实际情况重视不够。

（三）较大部分参赛教师的普通话、钢笔字、粉笔字等基本功也存在不少问题，普通话不标准、不流利，钢笔字、粉笔字书写不规范等现象较普遍。

（四）部分教师课堂调控能力比较弱，课堂出现前松后紧的现象也比较普遍。

今后，希望各旗教育局、各蒙古语授课中学，要继续加强教师的培训，努力提高教师整体素质，为我市蒙古语授课中学教育教学质量的全面提高做出贡献。

附件：全市蒙古语授课初中教师教学基本功比赛成绩表

巴彦淖尔市教育局

2018年9月12日

附件：

全市蒙古语授课初中教师教学

基本功比赛成绩表