为进一步推进课堂教学改革,提高课堂教学质量,确保课堂高效,同时为了加强校与校间交流合作,达到相互学习、共同提高、资源共享之目的,经乌拉特前旗第二中学与大佘太学校领导商议后,于2024年3月21日至22日在乌拉特前旗第二中学举办两校课堂教学交流、研讨活动。
以基于课程标准教学评一致性的理念为指导,以课堂教学方法探究为重点,以教研员引领和指导为活动支撑点,用“同课异构”的方式为两校教师提供交流、学习和研讨的平台,以此营造积极向上的教研氛围,有效促进教师专业发展,以达到减负增效、构建高效课堂之目的。
本次“同课异构”的学科为初中语、数、英、信息技术及综合实践写字和劳动课程。课堂教学有“听、说、评、议、辅”活动,请教研室相关科目教研员对课堂教学进行主评及相关辅导(分组活动)。最后进行活动交流:教师教育教学心得交流、学校管理交流、领导讲话等。
课堂展示后,两校老师和旗教研员们积极参与评课,针对每位老师的课做了精准的点评并给予高度的评价,大家畅所欲言,相互学习。与会教师对于我校整体教学成果给予高度评价。另外,各位教师们也围绕日常教学设计、课后辅导、作业设计、课堂管理等方面交流经验,相互学习,与会教师深挖教学的细节之处,毫无保留的交换意见和教学资源,人人受益匪浅。
独行快,众行远。此次与大佘太学校的联校教研活动为老师们搭建起碰撞教育思想、分享教学经验的平台,为乌拉特前旗第二中学和大佘太学校深入推进课堂教学改革,引领教师专业发展指明了方向。乌拉特前旗第二中学将积极开展更丰富的教研活动,立足课堂研究,深耕课堂教学,锤炼教学智慧,打造高效课堂;在实践中学习,在交流中提高,在反思中促进,努力完善教学模式,提高教学水平,在教育事业上,绽放更璀璨的光彩!