高山仰止,方知才疏;
三人同行,觉左右为师。
为充分发挥我校骨干教师的示范引领作用,切实助力青年教师快速成长,推动“双减”提质增效,五原县第四小学教育集团于9月12日起开展了为期两周的“青蓝工程”师徒对抗赛,以师徒成绩捆绑的形式组织比赛,激发师徒的凝聚力与创造力,打造精彩课堂,全面提升教师教学课堂水平。本次活动特邀请集团校——什巴中心校、新公中中心校的老师们观摩交流,共同进步。
师傅领航——尽显骨干风采
师傅们结合新课标理念,研读教材,精心准备,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,落落大方的教学仪态,呈现出了精彩绝伦的课堂风貌,展现了独特的教学魅力。
师傅们各展所长,采用多样化的教学方法,注重学生素养的全面提升;紧跟新课改的步伐,关注学生的个性差异,倡导自主、合作、探究的学习方式,营造出了轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。
璞玉初琢,芳华始绽。徒弟们有的课堂语言生动、形象,寓教于乐,极具有亲和力;有的课堂张弛有度,营造了良好的教学氛围;有的以情景化教学贯穿,拓展迁移有技巧,充分体现了青年教师学科专业素养及教学水平的大幅度提升。
评价交流——汇聚智慧火花
薪火相传励新竹,叶绿根固节节高。各科评委和老师们对师徒的课堂教学进行了精准点评。既从教学目标、教学内容、教学方法等角度进行综合评价,又能肯定优点,发现不足,并提出建议。
本次对抗赛共评出:特等奖四组、优秀奖四组、能手奖六组,并分别给予师徒奖励。
恒者行远,思者常新。本次赛课不仅展现了学校年轻教师的风采与实力,还充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用。通过师徒结对的形式,我们欣喜地看到了一大批年轻教师的快速成长。让我们继续笃行热爱之心,深耕课堂,落实核心素养,共同为学校的未来发展贡献力量!
五原县第四完全小学
2024年10月10日