巴彦淖尔市教育局

为了全面落实“双减”的有关政策，确保“减负不减质”，提升教师课堂教学水平，按照上级部门关于“教学能手”评选部署要求，我校召开了“教学能手”评选活动动员会，成立了评选活动领导小组，统筹安排，提出要求，为全力搞好本次能手赛活动做了充分的准备。大赛于10月8日至10月12日进行。

本次大赛在校级研讨课基础上推选出语文、数学、英语 、综合科共10名老师参赛，由教导处统一组织安排。选拔赛严格按照区教学能手比赛程序进行，每位选手提前抽取顺序签，参赛内容包括：

（一）业务能力测试：（45%）

1.课程标准测试（2022版）、试题解答分析及现场命题或学科相关理论知识测试；（采用闭卷笔试的形式进行）（20%）

2.单元教学设计框架及单元教学内容中的一课进行完整的设计；（现场随机抽取年级、科目教学内容，按照附件2附件3的要求进行教学设计）（25%）

（二）教学技能评价：（55%）

1.课堂教学50%。（评分标准见附件1）      

2.说课5%。

各参赛教师紧扣教材，精心设计，紧紧围绕课堂与学科教学的特点，简单大方的板书、图文并茂的PPT、清晰的教学思路以及课堂的操控能力，并结合小组讨论、互动游戏、动手操作等一系列形式，充分调动了学生的学习积极性，体现了学生的主体地位，着力展示了课堂与学科整合的优势和特色。教师们思路清晰、环节紧凑、重难点突出，教学环节设计合理，有的进行跨学科知识迁移，有的善于组织教学，有的设计有特色，有的善于营造课堂氛围，有的课堂预设充分，关注生成。每节比赛课都精彩纷呈、各有千秋，特色亮点鲜明，充分体现了新课标“发展学生学科核心素养”的理念。

赛讲过程中，教师们尽情发挥自身优势，利用多媒体教学的图片和场景创设情境，展示各方面的技能。整个评赛活动规范、有序、公正、平安、健康、圆满，真正赛出了成绩、赛出了风格、赛出了水平。

评委坚持公平、公正、公开原则，依据评分细则和得分标准，从教学目标、教学内容、教学过程与方法、教师专业素养、教学效果等方面对参赛教师进行全面客观地评价。

为让每一节课都掷地有声不流于形式，在每位教师讲课后，都会趁热打铁在课后说课反思活动，旨在立足教学内容和教师教学风格基础上，寻求本课的成长空间。

以赛促教，以赛促研，以赛促能，精彩纷呈的选拔赛充分展现了临河十小教师扎实的教学功底，本次活动既为每位老师搭建了一个挖掘潜力、展现风采、超越自我的机会，又为其他教师提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。老师们将继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展必将进一步提高教师投身教学实践、创新教学方法的热情，有效促进教师的专业发展。比赛虽然结束了，但我们依然在成长和进步的路上，锲而不舍、孜孜不倦……