一规一矩有章法,一言一行好习惯!为进一步落实“双减”政策,规范课堂教学行为,加强一年级学生常规训练,培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯,提高课堂教学效率,落实立德树人根本任务,10月9日至12日,实验小学开展了一年级常规课检查评比教学活动。
本次教学活动共有11位教师进行了授课,涉及到语文、数学、科学、道德与法治、心理健康教育、体育、美术七个学科。老师们结合《新课程标准》钻研新教材,精心设计教学流程,课堂教学井然有序,将儿歌、口诀、鼓励评价等方式渗透在教学环节中,点点滴滴中都体现出对学生良好行为习惯的培养。
活动后,教导处组织教师进行评课活动。授课教师对自己的课堂教学进行回顾,并反思自己在教学中的所得与不足。随后,听课老师们肯定授课教师优点的同时,指出了存在的问题。孙冬梅副校长针对每堂常规课一一进行点评,给出了中肯的评价并提出指导性意见,指导教师们在今后的教育教学工作中聚焦核心素养,夯实课堂常规,提高课堂效率,做好学生成长的引路人。
习惯奠基人生,教育铸就未来。此次常规课检查评比活动是一个起点,更是一个着力点,不仅在孩子们心中播下了“好习惯益终身”的种子,更为后续学习和未来发展打下坚实的基础。