儿童陶艺的核心目标是开发儿童的智力、感知力、创造力和观察力,同时提高他们的动手能力。通过陶艺的学习和实践,孩子们可以在玩泥的过程中感受到创作的乐趣,了解陶瓷文化的深厚底蕴。
为了提高孩子的动手能力和创造能力,为使“双减”工作落到实处,乌加河学校特开设了陶艺社团活动。
儿童陶艺课不仅提高了孩子们的动手能力,还培养了他们的创造力和想象力。通过陶艺的学习,孩子们可以在游戏中学习到陶艺知识,感受到中华传统文化的厚重和民族精神的力量。这种教育方式不仅在艺术上有益,还在情感和社会技能上对孩子们有积极的影响。
陶艺,作为中国传统文化的瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和艺术价值。社团活动课堂将通过陶艺的实践操作,引导小学生们亲身体验泥土的魅力,培养他们的动手能力、创新思维以及对非物质文化遗产的热爱与传承意识。