巴彦淖尔市教育局

丹桂飘香秋意浓，三尺讲台展才能。为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进双减背景下的新课堂达标活动，促进语文教师的专业发展和学生的全面发展，乌拉特中旗第二小学于10月17日至18日举办了以“新课标 新课例”为主题的课例研讨活动暨语文周研讨活动。本次活动由赵图亚老师主持，特别邀请市教研员专家进行指导，共有12名教师送来课例，全体语文老师参与课例研讨。

通过两天的课例研讨，12位老师为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的“新”课堂。参赛老师们课前精心准备，紧紧围绕新课标、新教材精准教学。低年级的课堂是富有生趣的课堂，孩子们的小手在一句句表扬中越举越高；中年级的课堂是富有思辨性的课堂，思考性问题一个接一个抛出，孩子们在思考中慢慢进步；高年级的课堂是富有哲理性的课堂，孩子们透过书本与一位位拥有高尚品质的人物对话，心灵在各种哲思中荡涤。老师们都能在课堂中以问题为导向，创设真实情境，通过设计多样化的教学活动，引导学生积极参与其中，让学习真实发生。同时老师们也注重学习方法的渗透和学生思维能力的培养，通过听、说、读、写、思的语文实践，落实语文核心素养，实现“简简单单教语文”，一堂堂课令人回味无穷。

教研员老师从教学评一致性策略出发，从目标、活动、评价等多个维度对各个课例进行了细致评价。老师首先强调，教学评一致性策略是以目标为核心，在设计课堂时尤其要注重精准设置目标，可以采用“通过…方法/途径，开展…学习活动，促进/获得…能力，达到…程度”的格式设置目标，力求让目标可观察可检测。此外，教研员老师还对各个课例都进行了细致入微的分析，提出了切实可行的建议，如低年级可以设置些趣味性活动，中高年级要注重从课本中挖掘信息，同时也不能局限于课本，并且要注重提升课堂的育人功能，孩子们在课堂中不仅要学知识，更要学习如何做人。

潜心赛课展风采，深耕教研显匠心。研讨活动虽落幕，但“行者致远”的信念长存。二小全体语文教师将以统编教材为依托，秉持新课标理念，持续精进教学，致力于培养高素质学子，推动乌拉特中旗第二小学的语文教育迈向新高度，共绘璀璨蓝图！