“人因思而进,教因研而精”。为了进一步提高“双减”背景下的课堂教学质量和教师对新课程标准、新教材的理解运用能力,切实把新课程教育理念和基本要求落实到课堂教学中,2024年秋季开学后,临河区第十小学开展了新课标教研学习活动。
语文教师课标研读中明确了教学中要做到“心中有纲,眼中有生,手中有法”,大家围绕语文课程的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四方面核心素养目标,积极引导学生在语文实践活动中树立文化自信、规范运用语言、发展思维能力,培养审美能力,提升审美品位,能切实把新课标的教育理念落实到课堂教学中。
在数学课标研读中,课标指导教师领会课程性质、课程理念、明确课程总目标和各学段要求,教师结合教材“单元说明”和“教学目标”对每册教材之间的联系性有了更清晰地把握,创新课堂,真正把新课标理念落到今后的教学实践中,培养学生学会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。
英语教师立足教学实际,着重从新课标中聚焦核心素养,强调英语课程育人价值,优化课程内容结构,继续加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、促进英语课程单元教学的设计与实施,充分发挥单元教学的综合育人功能,在日常教学中寓教于乐。
行之力则知愈进,知之深则行欲达。每一次的教研都是一次智慧的碰撞,是一场诗的修行。相信通过此次活动会给老师们带来新的启发与思考,激励老师们当好促进学生成长与发展的引路人,引领学生向素养更深处漫溯。