巴彦淖尔市教育局

撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。为了进一步有效落实新课程标准要求和推行“双减”政策，加强课堂教学管理，促进教师的专业发展。10月21日--10月25日，临河区第九小学开展了教学评一体化组内研讨课活动，意在锤炼教师的教学技能，推动教师专业成长。

康永老师执教的《ie ue er》，教学过程中，康老师时刻关注学生的学习习惯，新授时充分运用课本情境图，让学生畅所欲言，说出自己所看到的画面，注重培养学生观察、表达和交流能力。

‍赵慧莹老师在教学《伯牙鼓琴》一课中，通过丰富的教学手段和深入的文化内涵，引导学生体会艺术之美，理解知音难觅的深层含义。

‍马宜新老师的《an en in un ün》拼音教学，轻松而富有活力。教学目标明确，尊重学生年段特点及发展规律，寓教于乐。通过创设学习情境，用孩子们喜欢的游戏充分调动学生拼音学习积极性，活动设计生动有趣。

刘丽英老师执教的《ie ue er》一课，刘教师精心设计了教学环节，每个环节都紧密相连，层层递进，使学生在有限的时间内充分学习和巩固知识。

王小燕老师执教的《江南春》一课，她带领着孩子跟随诗人去旅行，在声情并茂的描述中创设情境,在情境中理解诗意,理解诗人的情思,在情境中诵读、感悟古诗的神韵。

周丽荣老师执教的《爬天都峰》一课，抓住语文要素，梳理文章的行文脉络，引导学生逐步分析课文中的细节描写，整堂课的各个环节都衔接洽到好处。

吕霞老师执教的《ao ou iu》一课，通过生动的学习方式，让学生看、听、说、做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

李芳老师的《桥》，学生通过多种方式尽情朗读课文，引导学生理清课文脉络，深入剖析课文中的人物形象和故事情节，进而探讨人性的光辉。

王莉老师的《妈妈睡了》，从学生实际出发，创设情境，采用练习识字、多种形式读等方法，使学生入情、入境，会表达，给学生提供展开想象的空间。

刘凤琴老师《只有一个地球》李老师在深挖教材、充分理解的基础上，指导学生从不同层面的朗读，让学生在读中理解，读中体会，读中感悟。

李茹老师的 《10的加减法》利用点子图将10按顺序分解，并在分解的过程中鼓励学生独立思考，探索分成与加减法之间的微妙联系，让每一个思维的火花都得以闪耀。

赵北峰老师的《按比例分配》从学生的现实生活出发，极力选取学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个教学的始终。教师将数学知识与学生生活紧密相连，体现数学来源于生活、服务于生活的理念。

魏红老师的《圆的认识》注重引导学生自主探究。通过让学生动手画圆、折圆等活动，让学生亲身体验圆的特征。

徐文斌老师的《6的乘法口诀》引导学生观察填写表格，同桌合作完成口算条，再整理，自主编制乘法口诀，充分培养了学生的自主探究的能力。

张建军老师的《笔算乘法》，教学过程中层层深入学生积极讨论发言，擦出智慧的火花，引导学生理解并掌握课程重难点。   

袁乐老师的《连加、连减》鼓励学生说图意、说算理、说运算顺序。在说的过程中，学生调动了思维，同时巩固了连加连减的算理，提高了计算能力。 

杨慧老师通过一堂《动物说话》让二年级的孩子们在音乐中探索乐趣。课堂上，孩子们模仿动物的声音和动作，让每个孩子都能轻松参与，享受音乐带来的愉悦体验。

苏丽老师在一年级《巧做花点心》一课中，化难为易，以简驾繁，引导学生用彩泥等材料制作花点心,并尝试设计独特、美观的花点心，激发学生的创造欲和艺术美感。

惠玉凤老师的《在快乐的节日里》，整节课通过观察、回忆、交流等方式让学生了解了表现节日快乐要有环境、活动、表情、服饰、色彩等内容，教学中突出学生的主体地位。

交流互评促反思

学无止尽，教无捷径。“教学似层层山，不在一朝夕；愿君常磨砺，拾级层层递”。每一次课堂的展示都是一场且行且思的专业成长，都是一场丰富的思想盛宴。此次教研活动，为教师们提供了一个交流学习的平台，老师们将以此为契机，继续深耕课堂，在实践中不断思索，在思索中不断前进，在的教育之路上发光发亮。