教学质量是学校的生命线,提高教育教学质量是学校的永恒主题。为帮助全体任课教师迅速回归教学状态，规范并提升教师们的课堂教学水平，促进教师间相互交流和学习，开学伊始，小学便开展起“推门听课”活动。本学期听课分三类。
【1】推门课随时听，侯校、郭校、王丽琴教导主任、董慧教科研主任随时听。
【2】教研课随时听，各教研组长每周听组员最少一节课，听完交流意见。
【3】同班课周一周二听，带同班的老师每周前两天到教室听任意一节课。
【4】同头课周一周二听同组教师课，至少一节课。
此次听课活动，涉及全学科所有任课教师，并贯穿整个教学周期，该活动由学校教导处统一组织调度。
在近两周的听课过程中，所有讲课老师都能认真按照教学常规要求，自觉备好每一堂课，以开放的、悦纳的心态欣然接受“推门听课”。课堂上，讲课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。课后，听课教师和授课教师立即展开评课讨论，所有人积极建言献策，既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。
“推门听课”活动的举行，使学校更加真实地了解到教师的课堂教学情况，利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题，促进了教师之间的相互交流和学习，达成了教师和学校的双赢发展。此次推门听课活动也将成为学校教研活动新风景。
