为了更好地落实“双减”政策，进一步提升学校教育教学质量，2021年12月27日，我校初中部召开了以“切实做好双减工作，全面提升教学质量”为主题的工作会议。会议由贾校长主持，与会领导有赵校长、刘书记、何主任、温主任、梁主任，全体初中教师。
会议就如何“大力提升教育教学质量确保学生在校内学足学好”开展讨论，使全体老师明确减负的重点不在“减”，而是让学习更有效率，校内作为学生的主要学习场所，应该真正负起主体教育的责任。赵校长指出，落实“双减”政策是服务国家、创新未来、构建教育良好生态的战略举措。作为学校，减负的核心还在课堂，改变课堂学生主动参与不够的模式，提高教学效率才是减负的根本所在，课堂教学要“唯实、求活、尚简”。课程的精彩，源于教师的匠心设计。
刘书记从“提质与减负”、“管理与机制”、“责任与奉献”三个角度提出了自己的见解，每个年级组要发挥团队协作精神，多组织初中部教研活动，我们班级少，可以跨年级同学科的老师一起研讨，也可以充分利用学校高中教师的资源，多向有经验的老师、外聘名师们学习，共同进步。“你不是一个人在战斗，而是整个初中部、全校陪你一起在战斗。”刘书记动情地说。
贾校长明确表示，要切实减轻学生课业负担，随时调剂学生每天作业的总量，作业要更加精挑细选，不得布置重复性、惩罚性作业。在作业设计上，要做到“五性”，即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，尽量做到少而精，根据学生个体差异分层布置，做到因材施教，更不能因为马上期末考试而加重学生课业负担。
梁主任提到，学校是立德树人的主阵地，在平时的教育教学活动中，我们应该不断渗透社会主义核心价值观、勤俭节约、文明礼仪、彼此尊重等各方面学生行为习惯的教育，落实好学生德智体美劳的全方面发展。
“双减”政策让我们看到了国家立德树人、坚守教育本质的初心;看到了国家落实教育改革、保护教育生态的决心;看到了国家对青少年身心健康和全面发展的重视。我们要创建科学广远的管理模式和教育理念，为学生的终身发展奠基，全力保障学生行稳致远。
