这是“双减”背景下的一个暑假，学校教师精心设计了富有实践性、综合性、开放性的暑假作业。
“双减”之下如何让作业多一种表达样态？如何让花样作业确保“减负不减质”？乌拉特前旗乌梁素海学校教师们不断创新作业设计，让作业“走新”更走心。通过推荐暑假大量阅读文学类、科技类的书籍，要求每位同学写出读后心得。鼓励家长与孩子同读一本书，并请家长写出读书感受，与孩子交流。开学与假期作业一同交班主任老师。
比如，推荐书目：
《小老虎历险记》《吹牛大王历险记》《绿太阳和红月亮》
《羚羊木雕》《哭泣的巧克力强盗》《和大山攀谈》《小孩成群》
《飞翔的花孩儿》《红雨伞红木屐》《第十一根红布条》
《今天我是升旗手》《一只狗和他的城市》《昆虫记》
通过丰富多彩的作业形式帮助学生巩固学科知识、建构知识体系、感受学习的乐趣、提升学科核心素养。
