为进一步落实“双减”政策，实现减量增质，减负提效，切实提高课堂教育质量，使我们期末复习有的放矢、行之有效，磴口县三完小术科组进行了以“共研共享 高效复习”为主题的期末复习研讨活动。
各学科教师互相交流，畅谈自己关于期末复习的经验及做法，群策群力制定期末复习计划，分层次、有侧重点地开展期末复习工作。
一、英语教师谈期末复习
英语教师分享了如何制定复习计划、应对教学难点以及提高学生学习动力的有效方法。
1.过教材：以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,全册快送过一遍,通过教材的重现来归纳语言点。
2.串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳,小结。帮助学生构建紧空联系的"知识串"、
3.练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做听力笔试题的要领。
4.采用多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。
二、道德与法制教师谈期末复习
1.制定复习计划。
2.明确复习目标，帮助学生巩固所学知识。
3.知识梳理与巩固，帮助学生回忆所学内容建立知识体系。
4.易错点解析.
三、科学老师谈复习方法
1.激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性。
2.提高课堂效率，精讲多练。
3.关注学生个体差异,因材实施教。
4.为学生制定个性化的辅导方案，针对他们的薄弱环节进行有效性的辅导，帮助他们更好地掌握知识。
本次复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们在上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”，真正地提高了复习的高效性。相信在术科全体教师的共同努力与协作之下，期末复习工作一定能高效开展。
撰稿人：尹兆丰，祁艳玲
